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| 物理专业实验课程思政的思考与实践——以“近代物理实验”为例 | |
| 引用本文： | 朱云瑾,彭军.物理专业实验课程思政的思考与实践——以“近代物理实验”为例[J].物理通报,2024(2):65-68. |
| 作者姓名： | 朱云瑾 彭军 |
| 作者单位： | 广州大学物理与材料科学学院 |
| 摘 要： | 以近代物理实验为例，阐述了提高教师课程思政意识的重要性.结合课程思政目标要求，设计课程思政实施的策略、方法.通过分析、思考学生、课程、教师三者特点，选择合适的课程思政切入点及思政元素.深入挖掘教学过程中的思政教育时机，将课程思政贯穿于实验教学的每个环节. |
| 关 键 词： | 课程思政 近代物理实验 课程设计 教学实践 |