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| 建立合理模型 优化教学设计——以单摆教学为例 | |
| 引用本文： | 毛登宇,帅晓红.建立合理模型 优化教学设计——以单摆教学为例[J].物理通报,2024(2):86-90. |
| 作者姓名： | 毛登宇 帅晓红 |
| 作者单位： | 四川师范大学物理与电子工程学院 |
| 摘 要： | 培养学生的物理模型建构能力是物理学科核心素养中的一个重要要求.有效利用信息技术手段设计“单摆”的模型建构教学过程，可以弥补传统课堂教学对于培养学生建模能力的局限性，为物理建模教学提供新的思路. |
| 关 键 词： | 物理模型 建模教学 单摆 Tracker软件 GeoGebra软件 |