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| 深入开展教学研究促进精品课程建设 | |
| 引用本文： | 许世军,任小玲.深入开展教学研究促进精品课程建设[J].技术物理教学,2006,14(4):4-6. |
| 作者姓名： | 许世军 任小玲 |
| 作者单位： | 1. 西安工业大学,710032 2. 西安工程大学计算机学院,710048 |
| 摘 要： | 建设精品课程是教育部（2003—2007年教育振兴行动计划》中明确提出的高等学校教学质量与教学改革工程的重要内容，是高等教育规模持续扩大，高等教育体制改革不断深入的必然要求，也是网络、信息技术在教育领域中的应用需求和优质教学资源共享的要求．经过2年建设，国家精品课程数量比较多，但是结构性矛盾比较突出，主要影响培养质量的大面积公共基础课的精品课程数量太少．我们从二类院校的实际出发按照“以教学研究促进精品课程建设”的思路，经过多年大学物理精品课程建设取得了大量的成绩，建成校级精品课程（唯一的大面积公共基础精品课程），正被推荐为省级精品课程． |
| 关 键 词： | 精品课程建设 教学研究 公共基础课 教育体制改革 教学资源共享 教学质量 教学改革 高等学校 |
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