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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
问题驱动 以史为鉴 探究知识 解决问题——HPM视角下等边对等角教学实录与反思
作者姓名:
杨虹霞
胡永强
作者单位:
210016 南京师范大学附属中学新城初级中学黄山路分校;215151 苏州市阳山实验初级中学校
基金项目:
江苏省教育科学十三五规划课题
摘 要:
关 键 词:
HPM视角
等边对等角
等腰三角形的性质
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