运用多媒体突破物理教学难点——以《探究凸透镜成像的规律》为例 |
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引用本文: | 胡金朵.运用多媒体突破物理教学难点——以《探究凸透镜成像的规律》为例[J].技术物理教学,2013,21(2). |
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作者姓名: | 胡金朵 |
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作者单位: | 南京师范大学教师教育学院,江苏南京,210024 |
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摘 要: | 本文利用软件Marcro Flash针对物理八年级第四章第三节——《探究凸透镜成像规律》的教学难点设计出多媒体课件,旨在补充探究教学的不足,带给学生直观的、系统的关于凸透镜成像像随物变化规律特点.
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关 键 词: | 多媒体技术 物理教学难点 凸透镜成像 |
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