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| 圆的概念是怎样形成的 | |
| 引用本文： | 周建勋,庞彦福,何勇.圆的概念是怎样形成的[J].中学数学,2012(22):12-14. |
| 作者姓名： | 周建勋 庞彦福 何勇 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市教育研究中心;江苏省无锡市滨湖区庞彦福中学数学名师工作室 |
| 摘 要： | 一、问题的提出课堂教学中,数学概念往往是教师直接给出或从教科书上直接获得.随着探究教学的深入,局部探究的尝试,对概念的探究越来越引起教师的重视.数学概念是怎样形成的呢?请看下面课堂教学片段. |
| 关 键 词： | 数学概念 学生 课堂教学 定义 教师 画圆 动手操作 探究教学 数学家 教科书 |
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