|
|||||
|
|
| 化学周记——构建教与学“双赢”的一种新途径 | |
| 引用本文： | 何如涛.化学周记——构建教与学“双赢”的一种新途径[J].化学教育,2009,30(9):26-27. |
| 作者姓名： | 何如涛 |
| 作者单位： | 江苏兴化市板桥初中 225700 |
| 摘 要： | 指导学生尝试写化学周记可激发学生学习的兴趣,增强化学学习的情感,张扬自己的个性.结合教学实践阐述了写化学周记的内容、体现的教学价值及注意的几个问题. |
| 关 键 词： | 化学周记 创新能力 教学价值 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
| 点击此处可从《化学教育》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《化学教育》下载免费的PDF全文 | |