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基于BOPPPS教学模式的复变函数论教学设计——以“解析函数的概念与柯西—黎曼方程”为例
作者姓名:张莉  王秋宝
作者单位:石家庄铁道大学数理系
基金项目:国家自然科学基金(11901403);;河北省教育厅自然科学重点项目(ZD2021335);;河北省教育厅高等教育教学改革研究与实践项目(2020GJJG573);
摘    要:以“解析函数的概念与柯西—黎曼方程”为例,探究BOPPPS教学模式在复变函数论课程教学设计中的应用.教学实践证明该模式有效地提高了教学质量,使得教学模式多元化,突出了“学生为中心”的教学理念,增强了学生的学习兴趣和课堂参与度;同时也为公共课的课堂创新改革提供了一定的借鉴.

关 键 词:复变函数  BOPPPS模式  教学设计
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