培养学生良好心理素质帮助学生战胜学习挫折 |
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引用本文: | 蔡磊.培养学生良好心理素质帮助学生战胜学习挫折[J].物理通报,2006(9):23-25. |
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作者姓名: | 蔡磊 |
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作者单位: | 武威第一中学,甘肃,武威,733000 |
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摘 要: | 高中物理是一门学生普遍感到难学的课程,同时教师也感到难教.高中学生在学习物理的过程中遇到的困难,主要是知识难度和学习方法两方面.高中物理知识难度有明显增加,物理现象复杂,分析问题时要从多方面、多层次来探索研究,造成了学生理解上的困难.抽象思维多于形象思维,因此产生了思维上的困难;另外,学生缺乏在理解上下功夫,不善于对物理过程的分析.在听课、完成作业、自学等方面仍停留在初中时的方法上,也就是说,即使到了高中阶段,学生的物理思维还比较“幼稚”,未能达到成熟和定型,致使对高中物理的学习很不适应,造成了学习方法上的困难.由于诸多因素的影响,使许多学生形成了学习物理的心理障碍,逐渐失去学习物理的兴趣.因此教师必须及时了解受挫学生的情绪反应,积极疏导他们的受挫心理,热情帮助他们去战胜挫折,树立自信,重新获得学习的成功.
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关 键 词: | 学习方法 心理素质 中学生 挫折 高中物理 培养 物理知识 物理现象 |
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