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基于技术素养的“电池的优化与制作”教学实践*
引用本文:王秀红,刘妍,王春姣.基于技术素养的“电池的优化与制作”教学实践*[J].化学教育,2020,41(19):50-57.
作者姓名:王秀红  刘妍  王春姣
作者单位:1.东北师范大学化学学院 吉林长春 130024;
2.厦门双十中学 福建厦门 361000;
3.长春师范大学国际教师教育学院 吉林长春 130032
摘    要:深入挖掘原电池的技术素养价值,对基于技术素养下原电池的教学展开探讨,以期拓展和深化学生对电池的认识,形成分析电池问题的一般思路方法,培养学生解释分析、设计与评价以及制作与优化电池的能力,最终发展学生的技术素养。

关 键 词:原电池  技术素养  技术设计  技术评价  

Teaching of “Optimization and Production of Battery” Based on Technological Literacy
WANG Xiu-Hong,LIU Yan,WANG Chun-Jiao.Teaching of “Optimization and Production of Battery” Based on Technological Literacy[J].Journal of Chemical Education,2020,41(19):50-57.
Authors:WANG Xiu-Hong  LIU Yan  WANG Chun-Jiao
Institution:1. College of Chemistry, Northeast Normal University, Changchun 130024, China;
2. Xiamen Shuangshi Middle School of Fujian, Xiamen 361000,China;
3. Changchun Normal University International Teacher Education College, Changchun 130032, China
Abstract:
Keywords:galvanic cell  technological literacy  technical design  technology evaluation  
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