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| 浅析思维导图在初中数学复习课教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 方震军 |
| 作者单位： | 江苏省南通中学附属实验学校 |
| 基金项目： | 南通市教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“核心素养视角下综合实践活动校本课程统整与开发研究”(编号:GH2020175)的阶段研究成果之一. |
| 摘 要： | 思维导图是一种借助图形研究思维的实用工具,它的特点是简单、高效.基于数学学科的特点,学生经过绘制思维导图,可以对所学的知识进行回顾、整理,将零散的知识进行系统化,同时将思维路径进行可视化呈现.这样除了可以节省学习时间,还能提高学习效率,备受师生的喜爱.过去的一年,笔者开设数学思维导图校本课程,思维导图与数学在笔者的课堂得以相聚. |
| 关 键 词： | 校本课程 思维导图 思维路径 实用工具 初中数学复习课 数学学科 教学中的应用 提高学习效率 |
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