| “中学化学手持技术数字化实验案例”的多维分析*——以钱扬义工作室20年研究的期刊论文为例 |
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| 引用本文： | 麦裕华,钱扬义.“中学化学手持技术数字化实验案例”的多维分析*——以钱扬义工作室20年研究的期刊论文为例[J].化学教育,2020,41(19):83-89. |
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| 作者姓名： | 麦裕华 钱扬义 |
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| 作者单位： | 1.华南师范大学心理学院 广东广州 510631;2.华南师范大学化学学院 广东广州 510006 |
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| 基金项目： | 广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目;广东省研究生教育创新计划 |
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| 摘 要： | 以华南师范大学钱扬义工作室20年研究的“中学化学手持技术数字化实验案例”的36篇期刊论文为例,从实验主题、实验设计和实验价值等3个维度,使用内容分析法探讨手持技术实验案例的情况。研究发现:(1)实验案例共有28个实验主题,包括各年级、各知识模块的重要内容,聚焦22个重要的学科核心概念,对学生认识发展具有启发性。(2)29个实验案例设计为相互对照实验,27个实验案例使用1种传感器,总结形成7环节实验案例开发方式。(3)实验案例的实验价值包括“曲线表征”“概念形成”“概念转变”认识价值,主要以“概念形成”为认识价值取向,促进学生破解概念认知难点。对未来的手持技术实验案例研究作出展望。
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| 关 键 词： | 手持技术 数字化实验 实验主题 实验设计 实验价值 |
Analysis of Handheld-Based Digital Chemistry Experiment Under Multidimensional View: Articles of QIAN Yang-Yi's Studio in 20 Years |
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| MAI Yu-Hua,QIAN Yang-Yi.Analysis of Handheld-Based Digital Chemistry Experiment Under Multidimensional View: Articles of QIAN Yang-Yi's Studio in 20 Years[J].Journal of Chemical Education,2020,41(19):83-89. |
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| Authors: | MAI Yu-Hua QIAN Yang-Yi |
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| Institution: | 1. School of Psychology, South China Normal University, Guangzhou 510631, China;2. School of Chemistry and Environment, South China Normal University, Guangzhou 510006, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | handheld technology digital experiment experimental theme experimental design value of experiment |
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