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地方高校有机化学教学改革的探索与实践*
引用本文:杨小敏,刘建平. 地方高校有机化学教学改革的探索与实践*[J]. 化学教育, 2020, 41(22): 8-11. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2020030236
作者姓名:杨小敏  刘建平
作者单位:华东交通大学材料科学与工程学院 江西南昌 330013
基金项目:江西省教学改革项目;江西省教育科学规划课题
摘    要:
在工程教育认证大背景下,地方高校必须立足自身实际进行教学改革提升教育质量。根据维果茨基的“最近发展区”理论,参考学情分析结果,基于学生现有基础,从教学精度、教学准度和教学广度3个层面完成了一整套有机化学教学流程改革。实践表明,本教学改革激发了学生学习兴趣、丰富了教学资源、提高了教学质量,课程达成度也得到了明显的提升。

关 键 词:地方高校  有机化学  教学改革  教学精度  教学难度  教学广度  

Exploration and Practice of Organic Chemistry Teaching Reform in Local Universities
YANG Xiao-Min,LIU Jian-Ping. Exploration and Practice of Organic Chemistry Teaching Reform in Local Universities[J]. Journal of Chemical Education, 2020, 41(22): 8-11. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2020030236
Authors:YANG Xiao-Min  LIU Jian-Ping
Affiliation:College of Materials Science and Engineering, East China Jiaotong University, Nanchang 330013, China
Abstract:
Keywords:local universities  organic chemistry  teaching reform  teaching precision  teaching difficulty  teaching breadth  
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