新课程理念下化学教学内容的开发与设计

从“高观点、大视野、多角度”来认识化学物质和化学反应是山东科技版高中化学新教材的突出特点,是我们按照新课程标准实施教学的出发点。本文根据自己的教学实践,介绍了化学教师在教学中如何使用和加工处理教材的问题,提出了每一位化学教师都应成为化学新教材的设计者和创造者的观点。