| 优化设计性实验教学培养学生的科学素质 |
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| 引用本文： | 张亚妮,王较过.优化设计性实验教学培养学生的科学素质[J].物理实验,2002,22(10):22-25. |
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| 作者姓名： | 张亚妮 王较过 |
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| 作者单位： | 1. 宝鸡文理学院物理系,陕西,宝鸡,721007
2. 陕西师范大学物理学与信息技术学院,西安,710062 |
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| 摘 要： | 通过论证设计性实验与科学素质之间的关系，提出体现培养科学素质的问题式学习模式，并在大学物理实验教学中进行了教学改革试验。
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| 关 键 词： | 设计性实验 科学素质 问题式学习 物理实验教学 高校 |
| 文章编号： | 1005-4642(2002)10-0022-03 |
| 修稿时间： | 2002年3月11日 |
Cultivating students' sciences diathesis by optimizing instruction of design experiment |
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| ZHANG Ya-ni,WANG Jiao-guo.Cultivating students'' sciences diathesis by optimizing instruction of design experiment[J].Physics Experimentation,2002,22(10):22-25. |
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| Authors: | ZHANG Ya-ni WANG Jiao-guo |
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| Institution: | ZHANG Ya-ni~ 1) WANG Jiao-guo~ 2) |
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| Abstract: | This paper puts forward a problem based learning model in favor of cultivating students' sciences diathesis by reasoning the relation between designed experiment and sciences diathesis, and instructional reform test is carried out in university physics experiment. |
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| Keywords: | design experiment sciences diathesis problem-based learning |
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