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| 初中生数学直觉思维运用的障碍及对策 | |
| 作者姓名： | 徐丹红 |
| 作者单位： | 浙江省台州市椒江区第五中学 |
| 摘 要： | 初中生数学直觉思维运用的障碍;缺乏整体性观察,直觉洞察能力不够;缺乏思维灵敏性,直觉推理能力欠缺;不能正确把握问题信息,直觉判断能力较弱.初中生数学直觉思维运用的培养策略:加强整体意识,提高直觉洞察能力;注重猜想能力的科学训练,提高直觉推理能力;渗透数学思想方法及思维方法,建立直觉观念;渗透数学的哲学观点及审美观念,建构直觉意识. |
| 关 键 词： | 数学直觉思维 运用障碍 培养策略 |
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