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| 例谈数学课堂教学中教师的引导 | |
| 作者姓名： | 赵绪昌 |
| 作者单位： | 四川省宣汉县中小学教学研究室 |
| 摘 要： | 叶圣陶先生说:教师之教,不在于全盘讲授,而在于相机引导.关于引导一词,《现代汉语词典》中与教学语境更为贴切的解释是指引;诱导.引的含义是指引,指引须是有目标、有方向的,但指引可能只是提醒或提示;导的含义是诱导,使用一定的教学方法或手段激发学生的数学思考,深化 |
| 关 键 词： | 学生思维 教师 引导学生 数学课堂教学 倾斜角 直线 数学思考 教学方法 实际教学 渐近线 |
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