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| 对中学生化学概念学习的调查研究 | |
| 引用本文： | 杨东移,沈理明.对中学生化学概念学习的调查研究[J].化学教育,2011,32(10):65-68. |
| 作者姓名： | 杨东移 沈理明 |
| 作者单位： | 苏州大学材料与化学化工学部 江苏苏州 215123 |
| 摘 要： | 为了了解中学生化学概念的学习状况,采用编制问卷对苏州和无锡8所中学的初三、高一和高二的一千多名学生进行了调查.结果表明,学生对化学概念有很强的学习动机；大部分学生能辨析概念和掌握概念的内涵、外延；主要通过举例和自己琢磨习得化学概念,预习和类比方法运用不够,期望借助实验、多媒体学习化学概念；保持化学概念的方法中常用的是划... |
| 关 键 词： | 中学化学 化学概念 学习状况 调查研究 |
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