浅析听心算对学生思维能力的培养 |
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引用本文: | 唐永巨,张德英,赵秀莹.浅析听心算对学生思维能力的培养[J].珠算,2002(2):18-19. |
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作者姓名: | 唐永巨 张德英 赵秀莹 |
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作者单位: | 北安市三算研究会164000 |
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摘 要: | 数学能力是数学智力素质的核心内容。它是由运算能力、初步的逻辑思维能力、空间观念、数学思考方法以及运用数学知识解决实际问题的能力等组成一个动态结构,它是一种综合能力,贯穿于数学这门学科体系中。珠心算是中国数学,它也不例外。听力训练乍一看好象语课中的专用名词,但实际上珠心算课离不开听算训练这个环节,它是提高学生数学能力的一个重要措施。
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关 键 词: | 心算 学生 思维能力 数学 听力训练 |
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