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| 从刘徽的割圆术谈起 | |
| 引用本文： | 李伟,王霞,夏国坤.从刘徽的割圆术谈起[J].工科数学,2012(5):133-135. |
| 作者姓名： | 李伟 王霞 夏国坤 |
| 作者单位： | 天津科技大学,天津300222 |
| 基金项目： | 高等学校大学数学教学研究与发展中心一在大学数学课程中传授数学思想培养数学能力的范例汇集 |
| 摘 要： | 所谓微积分的基本思想，就是人类的基本认知规律“用‘已知’解决‘未知”’在解决变量数学时的具体体现；用微积分的思想来指导微积分的教学，能使学生站在一个高的层次，高瞻远瞩的看问题，因此，学点“思想”甚至比多学点知识都更为重要，但是，要使广大教师能在教学中揭示、介绍学科的“思想”，就必须将其融入到教材之中。 |
| 关 键 词： | 割圆术 认知规律 用“已知”解决“未知” 数学思想 |
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