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| 多重表征与学习进阶整合的“库仑定律”教学探索 | |
| 引用本文： | 陈昊,王长江,陈仁旭.多重表征与学习进阶整合的“库仑定律”教学探索[J].物理通报,2021(2):128-131. |
| 作者姓名： | 陈昊 王长江 陈仁旭 |
| 作者单位： | 安徽师范大学物理与电子信息学院 |
| 摘 要： | 多重表征能够为学习者提供多样化、弹性的信息呈现方式.多重表征教学有助于学生学习进阶的顺利进行.以"库仑定律"的教学为例,探索了将多重表征与学习进阶整合的教学在物理规律知识形成中的具体应用. |
| 关 键 词： | 多重表征 学习进阶 库仑定律 |
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