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| 以数解形 以形助数——浅谈“数形结合”在教材中的作用 | |
| 引用本文： | 陈启军.以数解形 以形助数——浅谈“数形结合”在教材中的作用[J].中学数学,2012(18):40. |
| 作者姓名： | 陈启军 |
| 作者单位： | 江苏省高邮市车逻初中 |
| 摘 要： | 著名数学家华罗庚指出":数形结合百般好,隔裂分家万事休."这句话说明了"数"和"形"是紧密联系的.数学教师在教学中要做好"数"与"形"关系的揭示与转化,运用数形结合的方法,对于学生深化思维,提高能力都有很大的帮助.数形结合在教材中的作用主要表现在以下几个方面. |
| 关 键 词： | 数形结合 教材 学生 主要表现 数学教师 华罗庚 数学家 正方形 以数解形 思维 |
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