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利用几何图象解代数与三角问题数例
引用本文:
余志成.利用几何图象解代数与三角问题数例[J].数学通报,1982(11).
作者姓名:
余志成
作者单位:
江苏响水县中学
摘 要:
在讨论代数和三角问题时,特别在研究各种函数的性质时,教师经常通过作出有关的图象来进行直观的说明,它具体、生动、富有启发性,因此这样做学生便于理解,易于接受所讨论的问题。由此可见利用几何图象来讨论某些代数、三角问题是十分有利的。然而,这一点却往往没有引起学生的重视,只把它看
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