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浅析课堂提问的设计和效果
作者姓名:董丽筠
作者单位:太原铁路机械学校,030006
摘    要:
课堂提问是课堂教学的重要手段之一,恰如其分的提问不但可以鼓励学生积极参与教学活动,激发学生的学习兴趣,了解学生掌握知识情况,而且可以诱发学生积极思考,培养思维能力.那么,如何提问,才能获得较好的教学效果呢?本文结合教学实践,对提问的设计和提问的效果两方面进行分析.

关 键 词:课堂提问 设计 课堂教学 教学活动 学习兴趣 思维能力 教学效果 教学实践 学生
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