在物理实验教学中培养学生的科学实验素质和能力 |
| |
引用本文: | 梁,莹.在物理实验教学中培养学生的科学实验素质和能力[J].物理通报,2016,35(10):86-90. |
| |
作者姓名: | 梁 莹 |
| |
作者单位: | 华东理工大学理学院 |
| |
摘 要: | 物理教学包括理论教学和实验教学, 重点阐述了在大学物理实验教学中培养学生科学实验素质和能力
的重要性. 以变阻器的使用与电路控制为例论述了如何启发和指导学生根据实验要求自行设计实验方案、 开展实验
实践、 分析实验数据, 根据实验结果对实验方案和实验实践进行改进. 通过设计性实验, 让学生深刻理解科学实验的
全过程, 进而培养学生的科学实验素质和能力, 实现大学物理教学的最终目标
|
关 键 词: | 科学实验 设计性实验 变阻器 |
|
| 点击此处可从《物理通报》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《物理通报》下载免费的PDF全文 |
|