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创设问题情境引出课题的教学实录
作者姓名:
凌飞雪
作者单位:
广东省龙川县车田第二中学
摘 要:
数学不比其他学科富有感情色彩,生动有趣,学生面对的是一本正经,板着脸孔的定义、性质、定理、公式、式子等内容.对这些内容学生往往会望而生畏,所以教师要想尽一切办法设计好课堂教学,使学生达到喜欢学,快乐地学,积极地学的效果,怎样才能达到这种效果.我认为在教学过程中.创设问题情境引入新课这个环节很重要,下面是个人教学实践
关 键 词:
实际
兴趣
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启发思维
求知欲
同化
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