“师生并进”实验教学法探究

为学生创设最佳的学习情境，重视情感陶冶;为学生提供动手、动脑、动口的机会和条件，促使学生理解学习过程，生动活泼地主动学习，是研究化学教学模式，改革化学教学的方法论原理[1]。高师无机实验基本操作与中学化学实验联系最为密切，它覆盖了中学化学实验基本操作的全部内容，是化学实验十分重要的基本功。