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浅谈集合教学中概念辨析与思维意识
引用本文:郑一平.浅谈集合教学中概念辨析与思维意识[J].数学通报,1993(3).
作者姓名:郑一平
作者单位:福建省宁德地区民族中学
摘    要:集合是中学数学最基本的概念之一。以集合内容为基础,综合其它知识构成了一类特殊的数学题型,在近年的各类试题中常有出现。但在平时教学中发现对探讨集合有关问题的解题规律的较多,而对集合概念的教学往往重视不够,由此因概念错误造成解题失误时常发生。本文就集合概念教学中的思维能力培养谈几点看法。

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