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| 将“说题”应用于课堂教学的实践与思考 | |
| 引用本文： | 杨丽华.将“说题”应用于课堂教学的实践与思考[J].中学数学,2013(1):4-6. |
| 作者姓名： | 杨丽华 |
| 作者单位： | 江苏省海安高级中学 |
| 摘 要： | 一、缘起将"说题"应用于课堂教学的想法缘于两则故事:1.罗增儒教授讲述的一个高效教学故事:有个朋友找到某位老师,诉说孩子明年要高考但数学成绩令人担忧,问她有什么好办法.她支了个点子:"叫孩子每次都给你讲作业."家长说:"我听不懂怎么办?"老师:"听不懂也 |
| 关 键 词： | 课堂教学 说题 元认知 学生思维 函数 实践与思考 数学思想方法 区间 实数 零点 |
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