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基于应用-创新型人才培养的有机化学实验考核方式的探索与实践
引用本文:刘春萍,刘刚,刘希光,刘冰,孙林.基于应用-创新型人才培养的有机化学实验考核方式的探索与实践[J].化学教育,2014,35(16):35-37.
作者姓名:刘春萍  刘刚  刘希光  刘冰  孙林
作者单位:鲁东大学化学与材料科学学院 山东烟台 264025
基金项目:山东省2012年高等学校教学改革立项项目(No.2012230);鲁东大学2011年应用型人才培养改革专项(No.Z1108);山东省高等学校精品课程群建设项目(No.2011BK168,2011BK169,2011BK170,2011BK171);山东省高等学校有机化学教学团队建设项目(2011年)
摘    要:以提高学生的实验素养和培养应用型、创新型人才为目的,改革了有机化学实验课程的考核办法和评分标准。实验考核以竞赛模式进行,评价标准准确量化。教学实践证明,实行该考核办法和评分体系,对学生的学习成绩有了一个公平客观、全面准确的评价,激发了学生对实验的重视程度和学习兴趣,提高了学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力。

关 键 词:有机化学实验  教学评价  实验教学  竞赛模式  
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