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| 2006年沪闽高考数学试卷比较研究 | |
| 引用本文： | 王华.2006年沪闽高考数学试卷比较研究[J].上海中学数学,2006(Z2). |
| 作者姓名： | 王华 |
| 作者单位： | 上海市普陀区教研室 |
| 摘 要： | 又一年高考结束了,又一轮教学要开始了.细细研读各地高考试题,品味各种评价意见,研究考试题目与学习基本要求的差异、与学生现状的差异,试图从中体会考试如何反映教育改革的要求,如何引导教育教学的方向,如何影响教师的教育观念,由此,一方面进一步改进命题形式、提高评价的效度与信度;另一方面明确考试评价带给教师的信息、反馈教学的问题,以确定继续努力的方向.下面,以上海、福建2006年高考数学试题为例,谈高考数学试题对高中数学教学观念的影响.一、字数———阅读———学习能力上海卷数学高考试题(理)从2004年到今年字数分别约为1900、1… |
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