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| 数学探究学习的条件浅析 | |
| 作者姓名： | 徐光考 |
| 作者单位： | 浙江省台州市椒江职业中专,318000 |
| 摘 要： | 现代教育学，心理学研究表明，学生学习过程本身具有发现的性质，但这并不等于说所有的学习过程必然成为探究发现的过程．事实上，学生的学习过程只有在一定条件下才可能成为探究的过程．因此，在数学教学中，教师要组织有意义的探究学习活动，必须注意下面的一些条件． |
| 关 键 词： | 探究学习 学习过程 心理学研究 数学教学 学习活动 教育学 学生 教师 |
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