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| 习题教学后的反思点剖析 | |
| 引用本文： | 陈克超,吴宾.习题教学后的反思点剖析[J].物理通报,2012(1):125-126. |
| 作者姓名： | 陈克超 吴宾 |
| 作者单位： | 1. 重庆市长寿中学,重庆,401220 2. 威海三中,山东威海,264212 |
| 摘 要： | 习题教学的根本，在于知识点的应用和思维与能力点的突破．常规教学中重视习题的求解过程，即物理过程的展示、物理量之间的等量、常量及关系量的寻找．教学后的反思重在知识点的综合与衔接．其实习题教学的反思应该重在思维和能力的突破，形成解决物理的方法和能力．下面从例题的反思中展现思维与能力的反思点． |
| 关 键 词： | 习题教学 物理过程 求解过程 知识点 能力 物理量 |
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