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| 中小学数学课程改革的几个关键问题 | |
| 引用本文： | 张定强.中小学数学课程改革的几个关键问题[J].数学通报,2003(6):33-35. |
| 作者姓名： | 张定强 |
| 作者单位： | 兰州西北师大数信学院,730070 |
| 摘 要： | 随着素质教育的全面推进 ,新一轮数学课程改革在充分进行国际比较、国内调查、经验总结与历史研究的基础上确定了数学课程改革的基本思路 ,主要是针对目前中小学数学课程结构中存在着过于强调学科本位、课程内容中存在着“繁、难、偏、旧”的倾向、课程实施中过于注重书本知识、过于强调接受学习、死记硬背、机械训练等弊端 ,以及社会发展对数学课程提出的新的需求来重新设计与建构数学新课程 .义务阶段的数学课程标准 (实验稿 )已于 2 0 0 1年 7月颁布 ,在新标准的基础上 ,全国相继有 4种版本的小学数学教材、2种版本的初中数学教材面世 ,… |
| 关 键 词： | 中小学数学 课程改革 观念 教师 内容体系 学术讨论 |
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