| 将物理学史引入大学物理教学的实践方法研究 |
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| 引用本文： | 宁长春,陈天禄,汪亚平,胡海冰.将物理学史引入大学物理教学的实践方法研究[J].大学物理,2017,36(4). |
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| 作者姓名： | 宁长春 陈天禄 汪亚平 胡海冰 |
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| 作者单位： | 西藏大学理学院物理系,西藏拉萨,850000 |
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| 基金项目： | 西藏大学珠峰学者人才发展支持计划资助 |
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| 摘 要： | 根据具体的教学内容去搜集相应的物理学史料,将之融入教学过程;寻找典型的物理学史事件,以之为线索来串联和粘合散见于教学内容中的物理学知识,以及在平时有意的开展一些物理学史研究,用来支持大学物理教学等3种手段,是我们认为将物理学史引入大学物理教学当中比较切实可行、且容易形成规范化的一种实践方法.介绍了这种实践方法的实践过程.认为将物理学史引入大学物理教学,对培养和提高学生的科学素养和科学方法起到了积极作用.
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| 关 键 词： | 大学物理教学 物理学史 狭义相对论 斯特恩-盖拉赫实验 |
The practical method of introducing the history of physics into College Physics Teaching |
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| NING Chang-chun,CHEN Tian-lu,WANG Ya-ping,HU Hai-bin.The practical method of introducing the history of physics into College Physics Teaching[J].College Physics,2017,36(4). |
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| Authors: | NING Chang-chun CHEN Tian-lu WANG Ya-ping HU Hai-bin |
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