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| 渗透劳动教育的初中物理教学策略探讨 | |
| 引用本文： | 许月仙,袁海泉.渗透劳动教育的初中物理教学策略探讨[J].物理通报,2020(4):53-56. |
| 作者姓名： | 许月仙 袁海泉 |
| 作者单位： | 苏州大学物理科学与技术学院 |
| 摘 要： | 劳动教育在发展人的认识能力、创造能力、实践能力等方面具有重要的作用,但劳动教育存在内容陈旧、与学科课程脱节、评价体系不完善等问题.物理学科的很多知识来源于生产劳动,服务于生产实践,因此在物理教学中渗透劳动教育大有可为.拓展劳动教育的功能、丰富劳动教育的内容、重视劳动教育的实践、完善劳动教育的保障机制是初中物理教学渗透劳动教育的基本策略. |
| 关 键 词： | 劳动教育 初中物理 教学策略 |
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