|
|||||
|
|
| 通过纠错 加强双基 | |
| 引用本文： | 周祖艳.通过纠错 加强双基[J].上海中学数学,2009(1):26-28. |
| 作者姓名： | 周祖艳 |
| 作者单位： | 上海市南汇区老港中学,201302 |
| 摘 要： | 数学教师常常遇到这种情形：考简单的题目，甚至考课堂上分析过的例题，仍有为数不少的学生做不出．这是为什么呢？最关键的原因还是学生未掌握好数学双基．怎样才能让学生掌握好数学双基呢？笔者在教学实践中进行了这样的探索：通过纠错，帮助学生加强双基，澄清以前似是而非的数学概念，掌握以前没有掌握的解题基本方法和技能，领会数学思想方法并形成解题策略，取得良好的教学实效．现介绍如下，以期抛砖引玉． |
| 关 键 词： | 双基 纠错 数学教师 数学思想方法 解题策略 教学实践 数学概念 似是而非 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |