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| 以发展学生的主体性为目标精心设计课堂教学 | |
| 引用本文： | 张连昌.以发展学生的主体性为目标精心设计课堂教学[J].数学通报,2002(5):8-9. |
| 作者姓名： | 张连昌 |
| 作者单位： | 江苏常州市理想中学,213003 |
| 摘 要： | 以推进素质教育为宗旨的教育改革 ,要求课堂教学以发展学生的主体性为目标 ,精心设计课堂教学程序 ,优化教学过程 ,提高教学效益 .不仅使学生掌握知识 ,而且要发展智力、能力 ,加强思想品德教育 ,以体现课堂教学的教育性和发展性 .课堂教学中发展学生的主体性 ,是指在教师的指导下 ,充分发挥学生的主体作用 ,使学生生动活泼地、主动地学习 ,表现出学习知识的自觉性、选择性 ,以及对知识加工运用的自主性、创造性 .本文以高中平面解析几何“§ 2 1 3坐标轴的平移”一堂课的教学为例 ,谈谈笔者的设计和体会 .1 精心设计课题名称 ,调动学生的… |
| 关 键 词： | 主体性 课堂教学 数学教学 教学设计 平面解析几何 中学 |
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