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| 基于“课标要求”的“一元二次方程”课例及分析 | |
| 引用本文： | 邬云德.基于“课标要求”的“一元二次方程”课例及分析[J].中学数学,2016(6):24-26. |
| 作者姓名： | 邬云德 |
| 作者单位： | 浙江省象山县教育局教科研中心 |
| 摘 要： | 一、背景介绍《义务教育数学课程标准(2011年版)》中课程内容的教学要求(以下简称“课标要求”)是课堂教学活动的指南,是教学评价的尺度和标准.但在以浙教版义务教育教科书数学八年级下册第二章第1节“一元二次方程”为载体的“多人同课异构”式的教研活动中发现,课堂教学普遍与“课标要求”存在较大偏差.网上查阅同类课例发现也有类似的现象.鉴于此,笔者在重复式观课 |
| 关 键 词： | 一元二次方程 课标要求 同课异构 课例 字母系数 二次项系数 课堂教学 一元一次方程 活动经验 浙教版 |
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