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运用云教育理念衔接初高中物理教学
引用本文:刘金易,耿建,陈黎明,戴智毅,盛建新.运用云教育理念衔接初高中物理教学[J].技术物理教学,2013,21(1):22-25.
作者姓名:刘金易  耿建  陈黎明  戴智毅  盛建新
作者单位:1. 南通市天星湖中学,江苏南通,226010
2. 南通东方中学,江苏南通,226010
3. 南通农场中学,江苏南通,226017
基金项目:南通市教育科学"十二五"规划课题《关于教育微博在中学中应用的研究》(规划立项:Z6-520)阶段性研究成果
摘    要:本文运用云教育理念,并结合南通经济技术开发区耿建物理名师工作室平台,根据基础教育不同阶段的教学特点,对苏科版初中物理和人教版高中物理的教材以及课标进行对比研读,简述了相关章节和模块中教学的注意点,并且提出相关的处理措施,使本地区的初高中物理教学在衔接上有了进一步的促进,从而为培养高科技素质的中学生而努力。

关 键 词:云教育  初中  高中  物理教学  衔接
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