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初中物理演示实验教学的优化
作者姓名:
唐礼平
作者单位:
江西省龙南县第二中学,江西赣州,341700
摘 要:
实验是物理学科的基础,所以在初中物理教学中,实验占有不可小觑的一席之地。实验教学当中,演示实验过程属于较为重要的部分,有助于培养学生物理的学习能力和素质。初中物理的新课程,已经从课堂走向了实际生活,更多的充满趣味和探索性,同时也兼顾了人文情怀和科技因素。
关 键 词:
初中物理
演示实验
教学优化
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