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基于雨课堂和BOPPPS改进模型的教学设计——以大学化学课程为例
引用本文:王宇超,王志兵,石金静,杨国程.基于雨课堂和BOPPPS改进模型的教学设计——以大学化学课程为例[J].大学化学,2022,37(1):89-94.
作者姓名:王宇超  王志兵  石金静  杨国程
作者单位:长春工业大学化学与生命科学学院,长春130012,长春工业大学化学与生命科学学院,长春130012;吉林省实验中学化学学科,长春130022,长春工业大学化学与生命科学学院,长春130012;长春工业大学教务处,长春130012
基金项目:2020年陕西师范大学“课程思政”示范课建设项目(结构化学)。
摘    要:在高等学校专业课程教学中融入思政教育教学的理念,是以"立德树人"为教育根本任务的基本要求。结合结构化学课程特点和教学内容,以"培养学生的哲学观和科学观、培养学生民族自豪感和自信心"的目标为切入点,提出结构化学教学中思政元素的融入策略,发挥结构化学课程的"育德功能",实现知识传授和价值引领的有机统一。

关 键 词:雨课堂  BOPPPS改进模型  大学化学  教学设计

Exploration of Course Ideology and Politics in Structural Chemistry Teaching
Yuchao Wang,Zhibing Wang,Jinjing Shi,Guocheng Yang.Exploration of Course Ideology and Politics in Structural Chemistry Teaching[J].University Chemistry,2022,37(1):89-94.
Authors:Yuchao Wang  Zhibing Wang  Jinjing Shi  Guocheng Yang
Institution:(School of Chemistry and Chemical Engineering,Shaanxi Normal University,Xi’an 710119,China)
Abstract:The integration of professional courses and ideological and political education is the fundamental task of moral education in colleges and universities. In this study, based on the character and teaching objectives of structural chemistry, possible methods for ideological and political education in the course are explored for cultivating students’ philosophy and science, national pride and self-confidence in order to realize the organic unity of knowledge imparting and value leading.
Keywords:Structural chemistry  Course ideology and politics  Strategy
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