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谈如何发挥“珠心算纳入课堂教学”的优势
引用本文:吴仲坤.谈如何发挥“珠心算纳入课堂教学”的优势[J].珠算与珠心算,2001(4).
作者姓名:吴仲坤
作者单位:浏阳市蕉溪常丰中心完小
摘    要:“珠心算纳入课堂教学”是我市重要的一项教改课题,通过几年的实践研究,基本上形成了一套比较完善的教学模式与方法,取得了不少成绩。而当前,“减负”也在各地各校积极行动起来,那么,面对“减负”的冲击,“珠心算纳入课堂教学”是否就此“减掉”,渐趋消退呢?根据几年的教学实践,我认为“珠心算纳入课堂教学”有其不可替代

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