| 浅谈物理教育与学生个人潜在能力因素的发展 |
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| 引用本文： | 陈宏. 浅谈物理教育与学生个人潜在能力因素的发展[J]. 物理通报, 2002, 0(3): 9-12 |
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| 作者姓名： | 陈宏 |
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| 作者单位： | 枝江市一中,湖北,枝江,443200 |
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| 摘 要： | ![]()
现代生理科学的研究表明,人的大脑存在着巨大的潜能;一个人在正常的条件下只利用了自己思维器官的一小部分,存在着智慧潜能被进一步开发和发展的可能性[1].本文旨在研究如何在物理教育教学中,开发和发展学生个人潜在能力,培养学生的创造力,从而提高物理教学质量.
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| 关 键 词： | 物理教育 学生 个人潜在能力 中学 非智力因素 |
Talk about Physics Teaching and the Exploitation of Potentialities of the Students |
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| Chen Hong. Talk about Physics Teaching and the Exploitation of Potentialities of the Students[J]. , 2002, 0(3): 9-12 |
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| Authors: | Chen Hong |
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| Abstract: | ![]()
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| Keywords: | |
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