| 多元智能理论在我国中学化学中应用的回顾与反思 |
| |
| 引用本文： | 饶慧伶,胡志刚,陈璐.多元智能理论在我国中学化学中应用的回顾与反思[J].化学教育,2016,37(11):1-5. |
| |
| 作者姓名： | 饶慧伶 胡志刚 陈璐 |
| |
| 作者单位： | 福建师范大学化学与化工学院 福建福州 350007 |
| |
| 摘 要： | 多元智能理论在我国中学化学中的应用主要集中在化学课程、化学教学、化学实验、教学评价、教师的专业化发展、多元智能的培养策略等方面。未来研究应注重厘清多元智能理论的研究意义,重视实证性研究,探索多样化的教学模式、教学策略和开发丰富的课程资源,制定符合我国实际的多元智能评价标准,重视教师的专业化发展水平。
|
| 关 键 词： | 多元智能 中学化学 化学教学 研究综述 |
Review and Reflection on the Application of Multiple Intelligences Theory in High School Chemistry in China |
| |
| RAO Hui-Ling,HU Zhi-Gang,CHEN Lu.Review and Reflection on the Application of Multiple Intelligences Theory in High School Chemistry in China[J].Journal of Chemical Education,2016,37(11):1-5. |
| |
| Authors: | RAO Hui-Ling HU Zhi-Gang CHEN Lu |
| |
| Institution: | College of Chemistry and Chemical Engineering, Fujian Normal University, Fuzhou 350007, China |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | multiple intelligence high school chemistry chemistry teaching research review |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
| 点击此处可从《化学教育》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《化学教育》下载免费的PDF全文 |
|
