| 中学化学教学中以论文和答辩方式提升学生科学素养 |
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| 引用本文： | 曹葵,黄文君,李璟.中学化学教学中以论文和答辩方式提升学生科学素养[J].化学教育,2016,37(9):20-23. |
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| 作者姓名： | 曹葵 黄文君 李璟 |
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| 作者单位： | 中国人民大学附属中学 北京 100080 |
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| 摘 要： | 论文撰写与答辩对于中学生来说越来越不陌生,但有意识地在常规教学中设计开放式课题,要求学生按照规范格式撰写论文并进行答辩非常罕见,在2年的教学中,在不同年级对这种方式进行了系统实验,也使得探究课程更加系统。论文与答辩这种教学方式有利于挖掘学生的潜能,培养学生的创新思维和提高综合素质与能力。
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| 关 键 词： | 创新能力 科学思维 化学实验 答辩 论文 |
Improving Students' Scientific Literacy by Thesis and Defense in High School Chemistry Teaching |
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| CAO Kui,HUANG Wen-Jun,LI Jing.Improving Students' Scientific Literacy by Thesis and Defense in High School Chemistry Teaching[J].Journal of Chemical Education,2016,37(9):20-23. |
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| Authors: | CAO Kui HUANG Wen-Jun LI Jing |
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| Institution: | The High School Affiliated to Renmin University of China, Beijing 100080, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | innovative ability scientific thinking chemical experiment defense thesis |
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