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| 实验教学中要进行观念的渗透——以“乙酸乙酯的制备”实验复习为例 | |
| 引用本文： | 李晓明.实验教学中要进行观念的渗透——以“乙酸乙酯的制备”实验复习为例[J].化学教育,2016(9):52-55. |
| 作者姓名： | 李晓明 |
| 作者单位： | 浙江省黄岩中学 浙江台州 318020 |
| 摘 要： | 以"乙酸乙酯的制备"实验复习课的教学设计为例,说明在化学实验教学过程中,教师不仅要关注具体的实验知识,要去挖掘实验知识中所蕴含的实验内涵,更要去渗透化学实验的观念与思想方法,以充分发挥化学实验的教学功能,并提高学生的实验能力。 |
| 关 键 词： | 实验教学 实验观念 乙酸乙酯的制备 |
Infiltration of Experimental Ideas in Teaching of "Preparation of Ethyl Acetate" |
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