| 构建高效分析化学课堂的策略 |
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| 引用本文： | 廖丽霞,方涛,陈立钢,刘毓琪,孙明礼,牛娜. 构建高效分析化学课堂的策略[J]. 化学教育, 2016, 37(12): 11-13. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015090040 |
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| 作者姓名： | 廖丽霞 方涛 陈立钢 刘毓琪 孙明礼 牛娜 |
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| 作者单位： | 东北林业大学理学院 哈尔滨 150040 |
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| 基金项目： | 东北林业大学教育教学研究项目(DGY2014-23)，东北林业大学分析化学重点课程(2015) |
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| 摘 要： | 针对当前分析化学课堂教学现状,从营造宽松愉悦课堂气氛、建立切实可行的预习学案和采用启发式教学方法等3个方面论述了如何构建高效分析化学课堂,以实现学生知识与能力的协调发展。
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| 关 键 词： | 课堂教学 分析化学 启发式教学法 |
Strategy of Constructing Efficient Classroom Teaching of Analytical Chemistry |
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| LIAO Li-Xia,FANG Tao,CHEN Li-Gang,LIU Yu-Qi,SUN Ming-Li,NIU Na. Strategy of Constructing Efficient Classroom Teaching of Analytical Chemistry[J]. Journal of Chemical Education, 2016, 37(12): 11-13. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015090040 |
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| Authors: | LIAO Li-Xia FANG Tao CHEN Li-Gang LIU Yu-Qi SUN Ming-Li NIU Na |
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| Affiliation: | College of Science, Northeast Forestry University, Harbin 150040, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | classroom teaching analytical chemistry heuristic teaching method |
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