首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

构建高效分析化学课堂的策略
引用本文:廖丽霞,方涛,陈立钢,刘毓琪,孙明礼,牛娜.构建高效分析化学课堂的策略[J].化学教育,2016,37(12):11-13.
作者姓名:廖丽霞  方涛  陈立钢  刘毓琪  孙明礼  牛娜
作者单位:东北林业大学理学院 哈尔滨 150040
基金项目:东北林业大学教育教学研究项目(DGY2014-23),东北林业大学分析化学重点课程(2015)
摘    要:针对当前分析化学课堂教学现状,从营造宽松愉悦课堂气氛、建立切实可行的预习学案和采用启发式教学方法等3个方面论述了如何构建高效分析化学课堂,以实现学生知识与能力的协调发展。

关 键 词:课堂教学  分析化学  启发式教学法  

Strategy of Constructing Efficient Classroom Teaching of Analytical Chemistry
LIAO Li-Xia,FANG Tao,CHEN Li-Gang,LIU Yu-Qi,SUN Ming-Li,NIU Na.Strategy of Constructing Efficient Classroom Teaching of Analytical Chemistry[J].Journal of Chemical Education,2016,37(12):11-13.
Authors:LIAO Li-Xia  FANG Tao  CHEN Li-Gang  LIU Yu-Qi  SUN Ming-Li  NIU Na
Institution:College of Science, Northeast Forestry University, Harbin 150040, China
Abstract:
Keywords:classroom teaching  analytical chemistry  heuristic teaching method  
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
点击此处可从《化学教育》浏览原始摘要信息
点击此处可从《化学教育》下载免费的PDF全文
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号