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高中化学双语教学微型课程的编制
引用本文:胡慧,沈理明,姚兰.高中化学双语教学微型课程的编制[J].化学教育,2016,37(21):9-16.
作者姓名:胡慧  沈理明  姚兰
作者单位:苏州大学材料与化学化工学部 江苏苏州 215123
摘    要:基于所选学校的具体情况,以高中化学为例,将双语教学与微型课程相结合,制定出高中化学双语教学微型课程的理念和目标,遵循科学性、拓展性、文化交融和趣味性原则来遴选教材内容,通过多种方式精心组织教材内容,即通过第2主题统筹各章内容,尝试使用多种方式呈现化学史实,强调科学实验的积极作用,使用留白小问题引导学生用英文思考问题,重视文字图表排版及教材打印带来的阅读体验等。选择苏州某四星级高中实施了化学双语教学微型课程,并进行了课程的内在评价和效果评价。

关 键 词:高中化学  双语教学  微型课程  课程编制  

Development of Senior High School Chemistry Bilingual Mini Course
HU Hui,SHEN Li-Ming,YAO Lan.Development of Senior High School Chemistry Bilingual Mini Course[J].Journal of Chemical Education,2016,37(21):9-16.
Authors:HU Hui  SHEN Li-Ming  YAO Lan
Institution:College of Chemistry, Chemical Engineering and Materials Science of Soochow University, Suzhou 215123, China
Abstract:
Keywords:senior high school chemistry  bilingual teaching  mini course  curriculum development  
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